تجهیز کتابخانه مدارس

تجهیز کتابخانه مدارس ،می تواند هم بعنوان گامي در جهت بالا بردن شاخصهای توسعه فرهنگی تلقی شود،هم اينكه رسيدن به اهداف آموزش و پرورش را تسهيل كند و هم اينكه  براي دانش آموزان به نوعي ايجاد انگيزه باشد.

هرچند كه اصل قضیه باید مورد تشویق و حمايت  قرار گیرد.اما پرسشهايي را می توان در اين خصوص فرض کرد، كه به سادگي و با نگاه بخشنامه اي نميتوان به آنها جواب داد.

پرسش اول آنكه  توسعه کتابخانه مدارس تا چه اندازه اقدامی است در جهت تقویت هژمونی فرهنگی جامعه؟ بسياري از كتابهاي كتابخانه مدارس، متناسب فرهنگ جامعه ما و متناسب محيط مدرسه نيست و با توجه به فقدان كتابدار آشنا به اين مهارت  در مدارس، مشكل اهميت مضاعف پيدا ميكند.

 پرسش دوم آنكه،آيا براي تجهیز کتابخانه مدارس به مطالعات جامعه شناختی دانش آموزان هر مقطع توجه ميشود؟ و آيا ارسال  هر كتابي به مدارس شايسته و لازم است؟ كافي است سري به اين كتابها بزنيم، بسياري از آنها كتابهايي كهنه و قديمي هستند كه اصلا با روحيه نوجويي اين نسل سازگاري ندارد. برخي اصلا با نياز آنها تناسبي ندارد مثل كتابهاي سياسي در مدارس ابتدايي و راهنمايي و يا كتابهاي قطور و بي عكس در اين مدارس .كه به سادگي ميتوان نتيجه گرفت كه دانش آموز عطاي مطالعه را به لقاي آن مي بخشد.

 پرسش سوم آنكه، آیا اين كتابها بر اساس میزان تحصيلات دانش آموزان و نوع علاقه مطالعاتی شان تنظیم شده است؟آیا تحقيقاتي انجام شده كه مشخص کند، دانش آموزان ما به تناسب  دوره به چه کتبی نیاز دارند؟ و...

واقعيت آنچه در كتابخانه مدارس ديده ميشود، چيز ديگري است و انگار كه آموزش و پرورش برای تجهیز کتابخانه مدارس به نظر دانش آموزان احساس  نیاز نمی کند و این مديران بالادستي هستند  تشخیص می دهد که چه كتابي به مدارس فرستاده شود. اما اگر تجهيز كتابخانه را موضوع مهمي در تحكيم و تقويت نظام آموزشي مي دانيم،بايد توجه كنيم كه:

چه کتابهایی به مدارس ما فرستاده می شوند؟علاقه  دانش آموزان در چه زمینه هایی باید جهت پيدا كند؟بايد پذيرفت  بسیاری از کتبی که توسط ناشران چاپ می شوند و خریداری در بازار آزاد نشر ندارند در کتابخانه مدارس هم مشتري نخواهد داشت.باید قبول كنيم کتابهایی که مطلب نداشته باشند نه تنها خریداری نمی شوند بلکه به فرض توزیع رایگان خوانده هم نمی شوند. در جامعه ای که کتابخانه های عمومي كم رونق است و مجلات زرد پرفروش هستند، کتابخانه مدارس اگر با توجه به نیازهای دانش آموزان تجهز نشوند جز هدر رفتن سرمایه مملکت و خاک خوردن کتابها  نتیجه دیگری در بر نخواهد داشت.